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¿Cómo contribuimos a la transformación de la educación? La educación a lo largo del tiempo ha dejado de centrarse en la memorización y el trabajo individual

¿Cómo contribuimos a la transformación de la educación?

La educación a lo largo del tiempo ha dejado de centrarse en la memorización y el trabajo individual para enfocarse en la innovación, la creatividad, el trabajo en equipo y el desarrollo de proyectos a través de la tecnología. Dicho cambio ha traído grandes retos y debido a esto queremos compartir cómo contribuimos, desde CloudLabs, a la transformación de la educación.

Gracias a las tecnologías de la información y la comunicación, muchos procesos se han tenido que mudar a metodologías virtuales y la educación no ha sido la excepción. Dicha implementación digital ha llevado a que se cambien prácticas docentes e institucionales y se integre la tecnología para generar ambientes más amigables e interactivos.

¿Cómo contribuimos a la transformación de la educación? La educación a lo largo del tiempo ha dejado de centrarse en la memorización y el trabajo individual

Por lo anterior, se viene hablando en el último tiempo de transformar la educación. Cabe aclarar que esta no solo se da por la implementación de nuevas tecnologías, sino de cómo se transforma el pensamiento de los estudiantes a través de las mismas.

Conoce más sobre→¿Cómo trabajar la creatividad en el aula?

¿Cómo lo hacemos en CloudLabs?

En nuestro entorno virtual de aprendizaje implementamos metodologías activas que le permiten a los estudiantes aprender en contexto. Es decir, aplican la teoría en un ambiente real y profesional mientras son expertos en diferentes áreas.

Por lo anterior, los estudiantes no se quedan en la memorización de conceptos, sino que ven cómo estos sirven para resolver situaciones de la industria y de la vida laboral; llevándolos a desarrollar su creatividad, comprensión lectora, pensamiento crítico y científico y a su vez, el pensamiento computacional al encontrarse en un ambiente virtual.

Adicionalmente, se integran diferentes áreas del conocimiento en un solo reto con el objetivo de que los estudiantes interioricen más los conceptos y conozcan la relación de los mismos. Por ejemplo, en una práctica de laboratorio de matemáticas se integran conceptos de microbiología, economía y arquitectura.

¿Cómo contribuimos a la transformación de la educación? La educación a lo largo del tiempo ha dejado de centrarse en la memorización y el trabajo individual

Trabajo colaborativo

El docente pasa de ser quien tiene el conocimiento y se convierte en un facilitador, permitiéndole a los estudiantes explorar y generar nuevas hipótesis en el desarrollo de sus proyectos y tareas. 

Desde CloudLabs buscamos potenciar el trabajo colaborativo en el que los estudiantes se relacionen a la par con sus compañeros y fortalezcan sus habilidades con el apoyo de los docentes. 

“CloudLabs nos sirve como estrategia didáctica, herramienta pedagógica. Nos sirve como mecanismo para que los muchachos entiendan y comprendan los procesos, para que se integren las TICs y vean que las tecnologías 4.0 no es solo un tema de publicidad, sino que las tenemos en nuestras manos”.

  • Carlos Andrés García Arias

           Coordinador académico del Centro de Administración y Servicios SENA.

La transformación de la educación y del pensamiento depende de un continuo proceso de innovación en el que se invita a crear e implementar metodologías pedagógicas que les permitan a los estudiantes descubrir el conocimiento mediante la exploración y la indagación.

Nos motiva inspirar a los estudiantes y generar un cambio en la forma en que ven el mundo. La educación ya no es un proceso de memorización, sino que va más allá, hacia un trabajo conjunto en que las ideas cumplen un factor fundamental en la construcción del aprendizaje y de las competencias necesarias para afrontar los retos que se plantean en la actualidad.

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Referencias:

Martín Rodríguez, D. (2018). Transformación del modelo educativo en el aprendizaje y desarrollo competencial: estudio de caso. Bordón: revista de pedagogía.

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