Está diseñada para la comprensión de los fenómenos de la naturaleza, modelos a escala de células y tejidos.
Cuenta con biomas terrestres y acuáticos, microscopio, un holoproyector para estudiar el universo, una biocámara, un modelo anatómico del cuerpo humano para el estudio integral de sus sistemas, entre otros.
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Acerca al estudiante desde la experimentación al aprendizaje y comprobación de las leyes de la física, para esto cuenta con equipos de laboratorio como osciloscopios, multímetros, vectores, lentes, espejos, fuentes de luz, fuentes de voltaje, sensores fotoeléctricos, cronómetros, termómetros, riel de aire, elevadores de carga, emisores y receptores, entre muchos más.
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Posibilita el estudio de la química orgánica e inorgánica de una forma dinámica, divertida y significativa para los estudiantes desde un ambiente flexible y seguro.
Esta línea de simulación tiene más de 40 simulaciones acompañadas de unidades de aprendizaje.
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Sumerge al estudiante en completos y variados entornos de simulación que permiten una comprensión de la matemática como herramienta para resolver situaciones de la ciencia, ingeniería y tecnología poniendo en práctica la educación STEM.
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Sumerge al estudiante en completos y variados entornos de simulación que permiten una comprensión de la matemática como herramienta para resolver situaciones de microbiología, biotecnología, astronomía, industria, domótica, aeronáutica, economía, arquitectura, entre otros.
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Permite el estudio de los sistemas de automatización usando un controlador lógico programable (PLC) en diversos ambientes con el objetivo de automatizar procesos. Se dispone de una estación de sensores y actuadores, una estación de electroneumática, plantas en tres dimensiones de un cruce vial, un ascensor, tanques de procesos y actuadores hidráulicos.
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Recrea ambientes tridimensionales con brazos robóticos polares, brazos de cinco ejes y seguidores de línea, logrando entornos interactivos y llamativos que transportan al estudiante a nuevos escenarios que cautivan su atención. El estudiante puede explorar las diferentes formas para programar robots por medio del lenguaje gráfico por bloques donde resolverá retos de manipulación, control, almacenamiento y traslado de piezas.
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Recrea nuevos entornos industriales que integran las herramientas necesarias para estudiar y comprender los conceptos relacionados con máquinas simples, transformación y transmisión del movimiento en contextos reales donde el estudiante es el protagonista.
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