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Como contribuímos para a transformação da educação? A educação ao longo do tempo tem deixado de se concentrar na memorização e no trabalho individual.

Como contribuímos para a transformação da educação?

A educação ao longo do tempo tem deixado de se concentrar na memorização e no trabalho individual para se focar na inovação, criatividade, trabalho em equipe e desenvolvimento de projetos através da tecnologia. Esta mudança trouxe grandes desafios e por isso queremos compartilhar como contribuímos, desde CloudLabs, para a transformação da educação.

Graças às tecnologias da informação e comunicação, muitos processos têm tido que mudar para metodologias virtuais e a educação não tem sido exceção. Esta implementação digital tem conduzido a mudanças nas práticas docentes e institucionais e à integração da tecnologia para gerar ambientes mais amigáveis e interativos.

Como resultado, tem se falado nos últimos tempos da transformação da educação. Deve-se esclarecer que isto não se deve apenas à implementação de novas tecnologias, mas também à forma como se transforma o pensamento dos estudantes através delas.

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Como fazemos isso em CloudLabs?

Em nosso ambiente virtual de aprendizagem, implementamos metodologias ativas que permitem aos estudantes aprender em contexto. Ou seja, eles aplicam a teoria em um ambiente real e profissional enquanto são especialistas em diferentes áreas.

Portanto, os estudantes não se limitam à memorização de conceitos, mas vêem como eles podem servir para resolver situações na indústria e na vida laboral; levando-os a desenvolver sua criatividade, compreensão leitora, pensamento crítico e científico e, por sua vez, o pensamento computacional ao se encontrar em um ambiente virtual.

Como contribuímos para a transformação da educação? A educação ao longo do tempo tem deixado de se concentrar na memorização e no trabalho individual.

Adicionalmente, diferentes áreas do conhecimento são integradas em um mesmo desafio com o objetivo de que os estudantes internalizem os conceitos e conheçam como se relacionam uns com os outros. Por exemplo, em uma prática de laboratório de matemática, são integrados conceitos de microbiologia, economia e arquitetura.

Trabalho colaborativo

O professor deixa de ser aquele que tem o conhecimento e se torna um facilitador, permitindo aos estudantes explorar e gerar novas hipóteses no desenvolvimento de seus projetos e tarefas. 

Desde CloudLabs procuramos potencializar o trabalho colaborativo no qual os estudantes se relacionem com seus pares e fortaleçam suas habilidades com o apoio dos professores. 

“CloudLabs nos serve como estratégia didática, ferramenta pedagógica. Serve como um mecanismo para que os jovens entendam e compreendam os processos, para que se integrem as TIC e para que vejam que as tecnologias 4.0 não são apenas uma questão de publicidade, mas que as temos em nossas mãos”.

  • Carlos Andrés García Arias

           Coordenador acadêmico do Centro de Administración y Servicios SENA.

Como contribuímos para a transformação da educação? A educação ao longo do tempo tem deixado de se concentrar na memorização e no trabalho individual.

A transformação da educação e do pensamento depende de um contínuo processo de inovação no qual somos convidados a criar e implementar metodologias pedagógicas que permitam aos estudantes descobrir o conhecimento através da exploração e da investigação.

Nos sentimos motivados por inspirar os estudantes e gerar uma mudança na forma como eles vêem o mundo. A educação não é mais um processo de memorização, mas vai mais além, rumo a um trabalho conjunto no qual as idéias desempenham um fator fundamental na construção da aprendizagem e das competências necessárias para enfrentar os desafios que se apresentam na atualidade.

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Referências:

Martín Rodríguez, D. (2018). Transformación del modelo educativo en el aprendizaje y desarrollo competencial: estudio de caso. Bordón: revista de pedagogía.

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